Al analizar el desarrollo de la sociología como ciencia
social, desde la época que se remonta a los autores clásicos hasta la actualidad, se puede
observar que la comunidad científica sociológica ha mostrado un especial interés en la
aplicación del conocimiento sociológico al estudio de la educación desde diversas
perspectivas. Esta larga trayectoria ha dado como resultado numerosos
aportes teóricos e investigativos que tienen una gran utilidad para quienes pretendan iniciar
sus estudios superiores en la rama de la educación. De esta manera, se presenta una revisión de los aportes que
diversas tradiciones teóricas han hecho acerca del tema, así como una reflexión acerca del
objeto de estudio de la sociología de la educación. Además, es una contribución
al crecimiento de la producción teórica y del conocimiento acerca de la
educación, a partir de los planteamientos aquí desarrollados.
Conceptos:
La sociología de la educación es una perspectiva para el análisis del fenómeno
educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para entender
la educación en su
dimensión social. Como perspectiva se ha nutrido de aportes de sociólogos,
pedagogos, psicólogos, antropólogos y economistas, constituyéndose como un
campo interdisciplinario.
La sociología: Nos permite entender el medio donde se desenvuelve y educa el hombre.
La educación: Son todos los conocimientos que adquiere el hombre en su entorno social particular.
Ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas.
La sociología: Nos permite entender el medio donde se desenvuelve y educa el hombre.
La educación: Son todos los conocimientos que adquiere el hombre en su entorno social particular.
Ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas.
Ser
una ciencia de la educación, en tanto que tiene como objeto de estudio la
educación.
Es una disciplina explicativa y descriptiva, porque pretende y tiene como objetivo principal intervenir en el proceso educativo.
Es una disciplina explicativa y descriptiva, porque pretende y tiene como objetivo principal intervenir en el proceso educativo.
Objetivos
- · Adquirir una visión de todos los temas relacionados con esta disciplina.
- · Compresión de las relaciones entre educación y sociedad
- · Conocimiento de los procesos sociales que se desarrollan dentro del aula.
- Formación de una actitud crítica ante las influencias sociales de la educación.
Conclusiones
La tradicionalmente llamada
sociología de la educación, engloba la sociología educacional, la sociología
educativa y la sociología del sistema educativo. Estas constituyen líneas de investigación
de un mismo tema, pero su categorización facilita la especificación de diversos
aspectos dentro de un mismo objeto de estudio.
Artículos sobre educación�n. (2015). Paginadigital.com.ar. Retrieved 3 Diciembre 2017, de http://www.paginadigital.com.ar/articulos/educ_todas.asp
Ministerio de Educación de Argentína. (2016). Me.gov.ar. Revisado 2 Diciembre 2017, de http://www.me.gov.ar
Imágenes
Bibliografia
Objetivo de la sociologia. (2017). Arqhys.com. Revisado 2 Diciembre 2017, de http://www.arqhys.com/general/objetivo-de-la-sociologia.htmlArtículos sobre educación�n. (2015). Paginadigital.com.ar. Retrieved 3 Diciembre 2017, de http://www.paginadigital.com.ar/articulos/educ_todas.asp
Ministerio de Educación de Argentína. (2016). Me.gov.ar. Revisado 2 Diciembre 2017, de http://www.me.gov.ar
